Objetivo:
trabalhar a diversidade observando as diferenças entre os feijões (cor e tamanho)
Grupo G1 ( 07 à 09 anos) matutino
Procedimento: O que aconteceu:
1. Leu o
história “João e o pé de feijão”: "são simplesmente feijões", mas não eram ... eram mágicos, (vcs lembram
da história?).
2. Plantaram
os feijões no copo com algodão e agora estão observando as diferenças pela forma como germinam, uns mais rápido e maiores que
os outros.
Conclusão: Todos são feijões, e são mágicos, porque crescem e se transformam, não importam as diferenças.
E essa história ainda não acabou...
Parabéns Prof Priscila Bernardes Cardoso pelo significado transmitido, assim se faz educação.
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